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N海都全媒体记者 林涓 实习生 陈菁婷

兼职数学家教、骑行游福州……脱离了披星戴月的“考生模式”,高三毕业生们进入了假期时光。近日,记者采访了两位福州一中的毕业生,看他们如何开启“花样假期”。

兼职数学家教 摸索出自己的上课风格

在假期内,2003年出生的高景天逐步解锁了许多新技能:考驾照、自学吉他……其中,最令他感受深刻的,是兼职数学家教这一新体验。

高考结束后,高景天在校园墙上看见有学妹寻找数学家教的帖子,便欣然前往,和学妹定下了每周一次,一次两个小时的补课时间,“想通过上课这种方式,来锻炼一下自己的逻辑思维能力和语言表达能力,同时,也希望能够通过自己对知识的理解,去帮助新高三的同学提高成绩。”他说。

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高景天生活照

刚刚开始上课时,高景天常常遇上“嘴跟不上脑子”的情况。上第一节课的时候,高景天为了活跃气氛,准备了一套精彩的开场白,可话到嘴边都变了味,“我本来想说的是‘为师给你上课就像是武侠小说里面带徒弟一样,克尽天下武功,咱们内外兼修,以后不敢说独步天下,独步学校问题不大’。结果一出口就变成了‘这个……额……’,原本打好了腹稿,以为自己能够‘语出惊人’,结果就这么草草收了尾。”

但随着慢慢摸索属于自己的上课风格,高景天逐渐放松下来,也找到了方法去备课、上课。在上课之前,高景天会提前整理好教学笔记,将其梳理成大纲,并在课前将要用的习题做一遍,站在做题者的角度去理解题目、解答题目。

在课程的推进中,他还掌握了“抓开小差”的小技巧。“由于是上网课,屏幕那头的同学偶尔会走神,我就会停下来,把刚讲的知识点问一遍,这样就可以判断她有没有开小差,有没有把知识吸收进去。”

“当一名‘老师’并不容易。”高景天表示,一开始上课时,自己感觉特别紧张,会有压力,“毕竟是给新高三同学补课,这是人家的人生大事,我会有一种惶恐的感觉,怕自己讲得不够好,但一个多月下来,我也掌握了上课的一些技巧,越来越有做‘老师’的感觉了!”

圆骑行梦 领略城市风景

“高中时,每周坐车去上学的时候都会路过乌龙江,看到很多人在岸边骑行。”2004年出生的林冠嘉是福州一中的毕业生,回忆起高中时光,他说自己印象最深刻的便是上学路上经过乌龙江时,看到江水荡漾,晚霞洒在骑行者身上的场景,“微风拂过他们的脸颊,他们看起来是那么享受生活的每一个时刻,当时还在书海里奋战的我,心里十分向往。”从那时起,林冠嘉心里暗暗立下一个愿望:高考后就去骑骑车吧。

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林冠嘉骑行时的自拍照

林冠嘉告诉记者,高考后,偶然在网络上看到一位骑行博主的视频,博主丰富的骑行经历深深地触动了他,让他感受到骑行的别样趣味,更加坚定了骑行的决心。于是,他就立刻购买了头盔、眼镜、护膝等骑行装备,蓄势待发。

“骑行的第一站自然是去圆乌龙江湿地公园之梦!”林冠嘉说,下午4点到6点时,可以看到江水的颜色随着太阳光而变化,从碧蓝色渐渐变为橙红色。同时,乌龙江湿地公园景色怡人,还有许多家长会带孩子来公园露营,风筝飘扬在空中,孩子们的嬉笑声不绝于耳,夕阳西下,人流涌动。“骑行路上的所见所闻,都让我从忙碌的高三生活中沉静下来,开始慢慢体会生活中的细微变化,我发现我不再是一位解题能手,反而开始注重生活,注重当下。”

有了第一次的骑行经历后,林冠嘉对于每一次的骑行都有了更多的期待。“第二站便是骑行三环,因为三环的路都有骑行道,所以比较安全,但这段路程没有什么壮丽风景,于我而言,更多的是‘累’。”他说,在第二站骑行时,遇到的不再是欢声笑语,而是辛勤劳动的人们——有飞驰在路上的朴朴配送员,有赶往下一站的维修人员。“原来这个城市的每一个角落都会有不一样的风景和人情,骑行对我来说,已经不仅仅是一种交通方式,更是进一步了解这个城市的途径。”

林冠嘉说,第三站的骑行地点是鼓岭,“这几天正在做攻略,主要考虑到鼓岭上没有自行车道,存在一定安全隐患,所以需要寻找车少的时候再出发,很期待能在鼓岭上看到别样的风景。”

编辑:白白

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