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党中央说“千家万户都好,国家才能好,民族才能好。”与此同时,随着《家庭教育促进法》的颁布与实施,家庭教育、家校合作已经成为学校重要的教育研究方向。近年来,娄星区大科中心学校三元小学通过一系列家校共育举措,形成“合力”,真正地变成1加1大于2的效应,让一所40多年的郊区“老”学校散发出新的活力。

一.家校合作修德。百善孝为先,孝为德之本。三元小学从“孝”字入手,以各种节日为契机,通过广泛宣传和家校实践活动教育学生孝顺父母,懂得感恩。例如,今年5月8日母亲节,低年级小朋友学唱了《妈妈我爱你》这首歌,老师鼓励孩子们回家后把这首歌唱给妈妈听;中年级同学制作了《妈妈,我想对您说》的小视频给家长观看;高年级布置了“我为妈妈做道菜”的感恩活动。家长们在班级群和朋友圈中纷纷留言,感谢老师的悉心教育,让孩子们学会了用心用情来感受爱,用语言和行动来表达爱,家校合作进入了良性循环。

二.家校合作润心。父母是孩子的第一任老师,如果做父母的不懂得孩子的心理,家庭教育不到位,很大程度上会抵消学校教育的效果,但城乡结合部学校的大部分家长并不清闲,白天要挣钱养家,并没有太多的时间和精力来学校开家长会。该校龚志琼校长想到了一个办法,在各种短视频平台精选出一些适合家长观看的小视频,每晚7:00在班级群内进行“整点发布”。让家长在不影响正常工作生活的前提下,利用碎片化时间,走进孩子的内心世界,轻轻松松学到家庭教育的小知识。日积月累,家长们越发意识到了家庭教育的重要性,理论水平有了不同程度的提升,对孩子的教育方法也逐步改善,同时学校教育的成效也显著增强,家校合作水平达到了一个新的高度。

三.家校合作强身。后疫情时代,让越来越多的家长意识到了身体健康的重要性。怎样让孩子爱上运动,从小培养他们强身健体的意识?学校经过研究决定,带领全校师生家长一起学跳网红健身操,掀起一股“全员阳光体育运动”的热潮。学校鼓励全体学生利用大课间和体育课的时间学会健身操后,再回家教父母和兄弟姐妹一起跳,再利用“班级小管家”这个小程序,每天主动上传鬼步舞、《本草纲目》健身操或者其他运动视频。学期末,学校对坚持下去的“运动小达人”进行奖励表彰。这样,学生和家长都在逐步养成体育锻炼的好习惯,阳光体育活动真正落到了实处,家校合作开辟了新渠道。

四.家校合作启智。双减政策推行以后,为了减轻学生作业负担和家长的负担,学校明确规定,不能要求家长给孩子批改作业。有些家长拍手叫好,但也有些家长开始焦虑起来。焦虑的家长认为长此以往,会越来越不清楚孩子真实的学习状况。对此,学校采取了两项举措。第一,通过课后服务,让学生尽量在学校里完成书面作业,由老师来批改,发现孩子的学习短板及时和家长进行单独沟通,共同帮助孩子来解决学习问题。第二,推广亲子阅读。学校通过“好书推荐”“书香家庭”“朗读比赛”等方式,调动学生在家阅读的兴趣,营造家长和学生通过读书共同成长的良好氛围,家校合作进入了一个新境界。

五.家校合作护学。学校周边工地池塘多,道路狭窄,给学生上下学带来了很多不便和安全隐患,“三元小学家长护学岗”应运而生,成为了学校周边一道靓丽的风景线。每天上下学期间,家长们穿上红马甲,协助老师和保安一同疏导校门口的人流,提醒家长车辆即停即走,劝导骑摩托车的家长、学生佩戴头盔,疫情期间温馨提醒学生戴好口罩,用自己的双手为孩子们铺就了一条安全的求学路,更是潜移默化地让上下学的每一个孩子感受到真善美的熏陶,家校合作更有温度了。

三元小学通过线上线下各种方式和渠道开展家校共育活动,让“五育并举,全面发展”的教育方针得到了充分落实,丰富了学生的校园和家庭生活,丰富了自身的精神世界,使学生生活态度更乐观,生活方式更健康,生活信念更积极,生活情趣更高雅。该校校长表示:将继续探索家校合作的新机制,让孩子们的双翼更加丰满有力,展翅翱翔在未来的天空里!

(龚志琼 曾双)

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